CURSOS VIRTUALES

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CURSOS VIRTUALES 2012 - 2 Forma parte de una comunidad que se distingue por la excelencia Dirigido a bachilleres y licenciados, así como a alumnos de posgrado que actualmente lleven cursos en otras maestrías PUCP . Los cursos disponibles durante el ciclo 2012 – 2 son los siguientes: Maestría en Biocomercio y Desarrollo Sostenible - Comercio Internacional y Biodiversidad. Maestría en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social - Administración del Trabajo e Inspección laboral. Maestría en Ingeniería Mecatrónica - Robótica Avanzada. Maestría en Psicología Comunitaria - Participación Comunitaria, Poder y Empoderamiento. Maestría en Educación - Teorías de la Gestión y Planificación Educativa. (*) - Diseño y Diversificación Curricular. (*) Maestría en Derechos Humanos - Migración Forzada, Desplazados y Refugiados. - Empresas Multinacionales y Derechos Humanos. (*) Cursos semipresenciales

PUEBLOS INDÍGENAS EN SITUACIÓN DE AISLAMIENTO

 

Los pueblos indígenas u originarios en situación de aislamiento o contacto inicial se desenvuelven bajo formas de vida tradicional, de manera histórica en diversas áreas de los territorios amazónicos de países como Brasil, Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. A estos grupos humanos, durante mucho tiempo, se les ha calificado equivocadamente y de manera peyorativa, con epítetos como «calatos », «indios», «salvajes» o «no contactados», entre otros, mostrando no sólo un preocupante desconocimiento sobre su existencia, un claro objetivo discriminatorio y el intento de imponer sobre ellos el falso concepto de «modernidad ». Esto a su vez ha generado como consecuencia una extrema debilidad en el desarrollo de los mecanismos necesarios para su efectiva protección.

Muchas son las teorías que se han formulado acerca de las razones que los han llevado a decidir por mantener sus formas de vida tradicional en aislamiento, sin embargo, ha cobrado mayor fuerza aquella que atribuye la decisión de alejamiento a los impactos generados en estos pueblos por la expansión de modelos extractivistas como el caucho, minería, industria forestal, gas y petróleo, los cuales generaron la introducción de enfermedades, epidemias e incluso la muerte. Todo ello, los habría conducido a evitar todo tipo de relacionamiento. Es en este contexto que, en el Perú las organizaciones indígenas amazónicas han buscado durante muchos años la protección de estos pueblos.

Así desde 1974, a través del decreto ley 20653, ley de comunidades nativas y de promoción agropecuaria de las regiones de selva y ceja de selva y posteriormente en 1978 a través del decreto ley 22175, ley de comunidades nativas de de desarrollo agrario de la selva y ceja de selva, que derogó la primera de las mencionadas, se reconoció un nivel de protección, aunque genérico en su contenido, a estas poblaciones. Es en consideración a que el reglamento del decreto ley 22175 (decreto supremo 003-79-AA) encargó a las direcciones regionales agrarias la demarcación del territorio de las comunidades nativas que, por resoluciones directorales regionales de los años 1997, 1998 y 1999 se crearon tres reservas territoriales y por resoluciones ministeriales de los años 90 y 2002, otras dos.

En el caso específico de la reserva territorial a favor de los grupos técnicos en aislamiento voluntario y contacto inicial kuguapakori, nahua y nanti, su regulación se fortaleció a través de un decreto supremo del año 2003.

Con posterioridad a ello, el año 2006 se promulgó una ley, reglamentada el año 2007, para la protección de pueblos indígenas u origina rios en situación de aislamiento y en situación de contacto inicial, lo cual significa un avance en la región en el desarrollo de mecanismos legales de protección de estos pueblos, aunque dichas normas muestran debilidades que han sido cuestionadas por las organizaciones indígenas y sus organizaciones representativas. Asimismo, aún se presentan múltiples retos para la implementación de este marco legal como, por ejemplo, mejorar el nivel jurídico de protección de las reservas territoriales establecidas para la protección de estos pueblos, así como la implementación del régimen especial transectorial de protección.

En razón de ello, en el presente capítulo presentamos una breve reseña de la historia de la normativa peruana, así como el marco legal vigente aplicable a los pueblos indígenas u originarios en situación de aislamiento y en situación de contacto inicial.

LA POLÌTICA NACIONAL DEL AMBIENTE

La Constitución Política del Perú dispone en su artículo 67 que el Estado determina la política nacional del ambiente. Es en cumplimiento de este mandato que el MINAM aprobó por decreto supremo 012-2009-MINAM de mayo del año 2009 la política nacional del ambiente, cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas, garantizando la existencia de ecosistemas saludables, viables y funcionales a largo plazo y el desarrollo sostenible del país, bajo el principio de respeto de los derechos fundamentales de la persona.

La política nacional del ambiente se rige bajo los principios de transectorialidad, análisis costo-beneficio, competitividad, gestión por resultados, seguridad jurídica y mejora continua, y se estructura sobre la base de cuatro ejes temáticos, a saber: (i) conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y de la diversidad biológica; (ii) gestión integral de la calidad ambiental; (iii) gobernanza ambiental; y (iv) compromisos y oportunidades ambientales internacionales.

EL CONCEPTO DE AMBIENTE

 

El ambiente o medio ambiente, expresión esta última ciertamente redundante pero muy difundida entre los países de habla hispana,⁴  hace referencia a un sistema, es decir, a un conjunto de variables biológicas y físico-químicas que necesitan los organismos vivos, particularmente el ser humano, para vivir. Entre estas variables o condiciones tenemos, por ejemplo, la cantidad o calidad de oxígeno en la atmósfera, la existencia o ausencia de agua, la disponibilidad de alimentos sanos, y la presencia de especies y de material genético, entre otras.

Muchos entienden equivocadamente que el ambiente lo es «todo» o, como dirían algunos, «el resto del universo». El concepto de ambiente que nos interesa hace referencia a aquel en el que se integran los seres vivos, es decir, aquel dentro del cual interactúan las formas de vida. Obviamente, hay un particular énfasis en la preocupación por los ambientes humanos, en la medida en que su conservación garantiza nuestra existencia. Sin embargo, ello no excluye que podamos identificar ambientes que corresponden a organismos vivos diferentes al humano, por ejemplo, el de las especies endémicas de la fauna amazónica.

Debemos advertir a nuestros lectores que el término «ambiente» no es sinónimo de «ecología». Así, es un error afirmar: «Vamos a defender la ecología de tal o cual especie silvestre». Ecología es un término que empleó por primera vez el biólogo alemán Ernst Haeckel en 1864 para designar la disciplina que estudia las relaciones entre el hombre y su ambiente (oikos: casa y logos: ciencias). En tal sentido, decir «defendamos la ecología» es como decir «defendamos la psicología o la filosofía».

Un concepto que nos ayuda a delimitar el ámbito y los alcances de la noción de ambiente es el de la biosfera. Si bien todavía no conocemos suficientemente cuál es el origen de la vida en la Tierra, es claro que la vida del hombre y de los demás organismos vivos es posible solo en la biosfera.

La biosfera se define como el espacio que contiene los ambientes biológicamente habitables.

Este espacio abarca entre los 10 km por debajo del nivel del mar y los 8 km por encima del mismo; en él se integran la litosfera (suelo), la hidrosfera (agua) y la atmósfera (aire). Es en este escenario donde el hombre ha construido una tecnósfera o un ambiente edificado con industrias y centros urbanos. Las formas de vida que conocemos sobre la Tierra que incluyen al hombre han surgido, y en muchos casos se han mantenido y evolucionado, sobre estos grandes soportes naturales. Pero estos soportes no son compartimentos estancos, independientes uno del otro. Son, por el contrario, dinámicos y están en permanente interacción: las lluvias y las sequías; los bosques y la desertificación; la producción de gases por la industria y el efecto invernadero, no son más que manifestaciones extremas de esta interacción.

Pero hay algo más. Los organismos vivos —bióticos— también se encuentran en una estrecha relación con los ecosistemas. Así pues, los seres vivos y los elementos no vivos vitalmente unidos a ellos —abióticos, como minerales, petróleo, etc.— necesitan interactuar en un soporte natural que denominamos ecosistema —bosque, lago, campo cultivado, ciudad, entre otros.

Así pues, la biosfera es un complejo sistema en el que interactúan los seres vivos y no vivos, y estos con los ecosistemas, y requiere de un equilibrio como condición para que la vida siga siendo posible.

Este equilibrio, que se denomina «equilibrio ecológico», se encuentra permanentemente amenazado por factores naturales o humanos. En efecto, desde los orígenes de la vida en el planeta, la naturaleza realiza determinados ajustes en los que no interviene la actividad del hombre, generando impactos significativos y en muchos casos catastróficos en el equilibrio ecológico. Nos referimos por ejemplo a los terremotos, inundaciones, diluvios e incendios forestales. Sin embargo, el ser humano ha adquirido una enorme capacidad para modificar la naturaleza con la finalidad de satisfacer sus necesidades. Con ello, crecen sus posibilidades de producir impactos negativos en el equilibrio ecológico, como por ejemplo el efecto invernadero, la desertificación, la contaminación del aire, los residuos tóxicos o peligrosos, la deforestación, etc.

____________________

⁴    Diccionario de la Real Academia de la Lengua, Madrid: 1984.

INSTITUCIONALIDAD AMBIENTAL EN EL PERÙ

 

 

Es a partir de la creación del Ministerio del Ambiente - MINAM, en mayo del 2008, que se reestructuró el marco institucional ambiental en el Perú, el mismo que durante años se había caracterizado por tener un esquema sectorizado, una regulación normativa dispersa y abundante, y competencias superpuestas de las entidades estatales.
Con el marco legal vigente, el organismo del sector ambiental es el MINAM. El sistema funcional del sector ambiental es el Sistema Nacional de Gestión Ambiental, el mismo que integra al Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, al Sistema Nacional de Información Ambiental, al Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado, al Sistema Nacional de Gestión de los Recursos Hídricos y aunque no señalado expresamente al Sistema de Evaluación y Fiscalización Ambiental; así como la gestión de los recursos naturales, de la biodiversidad, entre otras materias temáticas.

Asimismo, como parte del proceso de descentralización, en el ámbito de su competencia, las autoridades sectoriales, los gobiernos regionales y locales ejercen funciones de carácter ambiental. En materia de fiscalización, el Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental – OEFA es el ente rector del Sistema de Evaluación y Fiscalización Ambiental y ejerce funciones de fiscalización, supervisión, evaluación, control y sanción. Los retos para una correcta implementación de las funciones y un eficiente desempeño de la gestión ambiental son diversos, siendo clave el trabajo coordinado de las entidades basado en un ordenamiento jurídico coherente entre sí.

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GLOSARIO SOBRE MEDIO AMBIENTE

Listado de abreviaturas

AAS: aspecto ambiental significativo
ACP: área de conservación privada
ACR: área de conservación regional
ADPIC: Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual Relacionados con el Comercio
ANA: Autoridad Nacional del Agua
ANP: área natural protegida
APCI: Agencia Peruana de Cooperación Internacional
APN: Autoridad Portuaria Nacional
ATTFS: Administración Técnica Forestal y de Fauna Silvestre
BPP: bosque de producción permanente
CALTUR: plan nacional de calidad turística
CAN: Comunidad Andina de Naciones
CAR: comisión ambiental regional
CAT: certificado contra accidentes de tránsito
CDB: Convenio sobre la Diversidad Biológica
CECAM: Comité Especial del Proyecto Camisea
CEPLAN: Centro de Planeamiento Estratégico para el Desarrollo
CITES: Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres
CITV: centro de inspección técnica vehicular
CMA: Código del Medio Ambiente y los Recursos Naturales
CMLTI: Comisión Multisectorial de Lucha contra la Tala Ilegal
CNUMAD: Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo
COES: Comité de Operación Económica del Sistema
COFOPRI: Organismo de Formalización de la Propiedad Informal
CONADIB: Comisión Nacional de Diversidad Biológica
CONADIS: Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad
CONAFOR: Consejo Nacional Consultivo de Política Forestal
CONAM: Consejo Nacional del Ambiente
CONAP: Consejo Nacional de Áreas Protegidas
CONAPA: Comisión Nacional de Pueblos Andinos, Amazónicos y Afroperuano
CONATURA: Asociación para la Investigación y Conservación de la Naturaleza
CONIDA: Comisión Nacional de Investigación y Desarrollo Aeroespacial
CONVEMAR: Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar
COPRI: Comisión de Promoción de la Inversión Privada
DAAI: Dirección de Asuntos Ambientales de Industria
DAP: diagnóstico ambiental preliminar
DGAAE: Dirección General de Asuntos Ambientales Energéticos
DGASA: Dirección General de Asuntos Socio-Ambientales
DGCF: Dirección General de Caminos y Ferrocarriles
DGTT: Dirección General de Transporte Terrestre
DGAA. Dirección General de Asuntos Ambientales
DGAAE: Dirección General de Asuntos Ambientales Energéticos
DGAAM: Dirección General de Asuntos Ambientales Mineros
DGE: Dirección General de Electricidad
DGFFS: Dirección General Forestal y de Fauna Silvestre
DGH: Dirección General de Hidrocarburos
DGI: Dirección General de Industria
DGM: Dirección General de Minería
DIA: declaración de impacto ambiental
DICAPI: Dirección General de Capitanías y Guardacostas del Perú
DIGAAP: Dirección General de Asuntos Ambientales de Pesquería
DIGESA: Dirección General de Salud Ambiental
DIGSECOVI: Dirección General de Seguimiento, Control y Vigilancia
DIREPRO: Dirección Regional de la Producción
DOMA: Dirección de Operaciones y Medio Ambiente
DRA: Dirección Regional Agraria
DREM: Dirección Regional de Energía y Minas
EAE: evaluación ambiental estratégica
ECA: estándar de calidad ambiental
EIA: estudio de impacto ambiental
EIA-d: estudio de impacto ambiental detallado
EIA-sd: estudio de impacto ambiental semidetallado
EIP: establecimiento industrial pesquero
ENDB: Estrategia Nacional de la Diversidad Biológica
ENF: Estrategia Nacional Forestal
EPS: empresa prestadora de servicio
EVAP: evaluación ambiental preliminar
FAO: Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación
FONAM: Fondo Nacional del Ambiente
FONANPE: Fondo Nacional para Áreas Naturales Protegidas por el Estado
FONDEBOSQUE: Fondo de Promoción del Desarrollo Forestal
IAGA: informe anual de gestión ambiental
IGN: Instituto Geográfico Nacional
IIAP: Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana
IIRSA: Iniciativa para la Integración de la Infraestructura Suramericana
IMARPE: Instituto del Mar Peruano
INACC: Instituto Nacional de Concesiones y Catastro Minero
INC: Instituto Nacional de Cultura
INDECI: Instituto Nacional de Defensa Civil
INDECOPI: Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la
Propiedad Intelectual
INDEPA: Instituto Nacional de Desarrollo de Pueblos Andinos, Amazónicos y Afroperuano
INEI: Instituto Nacional de Estadística e Informática
INGEMMET: Instituto Geológico Minero y Metalúrgico
INIA: Instituto Nacional de Investigación Agraria
INRENA: Instituto Nacional de Recursos Naturales
IPEN: Instituto Peruano de Energía Nuclear
LBA: línea de base ambiental
LBB: línea de base biológica
LBF: línea de base física
LBS: línea base socioeconómica
LGA: ley general del ambiente
LMCE: límite máximo de captura de embarcación
LMP: límite máximo permisible
LRH: ley de recursos hídricos
MaB: Programa sobre el Hombre y la Biosfera (de la UNESCO)
MAPE: programa de manejo pesquero
MEM: Ministerio de Energía y Minas
MIMDES: Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
MINAG: Ministerio de Agricultura
MINAM: Ministerio del Ambiente
MINCETUR: Ministerio de Comercio Exterior y Turismo
MINSA: Ministerio de Salud
MITINCI: Ministerio de Industria, Turismo, Integración y Negociaciones Comerciales Internacionales
MRE: Ministerio de Relaciones Exteriores
MTA: acuerdo de transferencia de material
MTC: Ministerio de Transportes y Comunicaciones
MYPES: micro y pequeñas empresas
OEFA: Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental
OGGS: Oficina General de Gestión Social
OIT: Organización Internacional del Trabajo
OMC: Organización Mundial del Comercio
OMPI: Organización Mundial para la Propiedad Intelectual
OMS: Organización Mundial de la Salud
OSINERGMIN: Organismo Supervisor de la Inversión en Energía y Minería
OSINFOR: Organismo Supervisor de los Recursos Forestales y de Fauna Silvestre
OSITRAN: Organismo Supervisor de la Inversión en Infraestructura de Transporte de Uso Público
OVM: organismo vivo modificado
PAC: plan ambiental complementario
PAMA: programa de adecuación y manejo ambiental
PAVER: programa de adecuación de vertimiento y reuso de agua residual
PBI: producto bruto interno
PEMA: programa especial de manejo ambiental
PENTUR: plan estratégico nacional de turismo
PETT: Proyecto Especial de Titulación de Tierras y Catastro Rural
PGMF: plan general de manejo forestal
PIC: consentimiento fundamentado previo
PMA: plan de manejo ambiental
PMCE: porcentaje máximo de captura por embarcación
PNA: Política Nacional del Ambiente
PNUMA: Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
POA: plan operativo anual
PPC: plan de participación ciudadana
PRODACC: Programa Especial de Desarrollo Cooperativo y Comunal
PRODUCE: Ministerio de la Producción
PROINVERSIÓN: Agencia de Promoción de la Inversión Privada
PROMUDEH: Ministerio de Promoción de la Mujer y Desarrollo Humano
PRONAC: Programa Nacional de Catastro
PSA: pago por servicio ambiental
REDD: reducción de emisiones por deforestación y degradación
RER: recurso energético renovable
RG: recursos genéticos
RISPAC: reglamento de inspecciones y sanciones pesqueras y acuícolas
RLFFS: reglamento de la ley forestal y de fauna silvestre
ROF: reglamento de organización y funciones
ROP: reglamento de ordenamiento pesquero
RUC: registro único de contribuyente
SANIPES: Servicio Nacional de Sanidad Pesquera
SEE: Sistema de Evaluadores Externos
SEIA: Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
SEIN: Sistema Eléctrico Interconectado Nacional
SENAMHI: Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú
SENASA: Servicio Nacional de Sanidad Agraria
SER: sistema eléctrico rural
SERNANP: Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado
SETAI: Secretaria Técnica de Asuntos Indígenas
SIDEMCAT: Sistema de Derechos Mineros y Catastro
SINADECI: Sistema Nacional de Defensa Civil
SINANPE: Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado
SINEFA: Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental
SINIA: Sistema Nacional de Información Ambiental
SNGA: Sistema Nacional de Gestión Ambiental
SOAT: seguro obligatorio de accidentes de tránsito
SUNASS: Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento
SUNAT: Superintendencia Nacional de Administración Tributaria
TLC: Acuerdo de Promoción Comercial Perú - Estados Unidos (comúnmente conocido como
Tratado de Libre Comercio)
TUO: texto único ordenado
TUPA: texto único de procedimientos administrativos
UEE: unidad ecológica económica
UICN: Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
UIT: unidad impositiva tributaria
UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
VMA: valor máximo admisible
ZdA: zona de amortiguamiento (de un ANP)
ZEE: zonificación ecológica y económica

LIDERAZGO EMPRESARIAL

   

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COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ORGANIZACIÓN

• 1. Se investiga el impacto que individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar estos conocimientos a la mejora de la eficacia de tales organizaciones.
• 2. Temas centrales de estudio: motivación comportamiento y autoridad del lider comunicación con los demás estructuras y procesos de los grupos aprendizaje desarrollo y percepción de las actitudes procesos de cambio conflicto diseño del trabajo estrés en el trabajo
• 3. Hacia una disciplina del Comportamiento Organizacional Aprendizaje Motivación Personalidad Emociones Percepción Capacitación Eficacia del liderazgo Satisfacción laboral Toma de decisiones Evaluación de desempeño Medición de las actitudes Selección de los empleados Diseño del trabajo Estrés laboral Aporte Unidad de análisis Ciencias de la conducta Psicología Individuo
• 4. Dinámica de grupos Equipos de trabajo Comunicación Poder Conflicto Conducta entre grupos Aporte Unidad de análisis Ciencias de la conducta Sociología Grupo Teoría de la organización Tecnología organizacional Cambio organizacional Cultura organizacional Organización
• 5. Cambio de conducta Cambio de actitudes Comunicación Procesos de grupos Toma de decisiones Aporte Unidad de análisis Ciencias de la conducta Psicología social Grupo
• 6. Aporte Unidad de análisis Ciencias de la conducta Conflicto Política Poder Ciencia política Organización
• 7. Aporte Unidad de análisis Ciencias de la conducta Valores comparados Actitudes comparadas Análisis multicultural Organización Cultura organizacional Entorno organizacional Antropología Grupo
• 8. Retos y Oportunidades del Comportamiento Organizacional Respuesta a la globalización Manejo de la diversidad laboral Mejoramiento de la calidad y la productividad Mejoramiento del servicio a los clientes Mejoramiento de las capacidades del personal Facultar al personal (empowerment) Enfrentamiento de la temporalidad Estímulo de la innovación y el cambio Balance entre vida personal y trabajo Mejoramiento de la conducta ética
• 9. Un Modelo de Comportamiento Organizacional Plano del individuo Plano del grupo Plano del sistema de la organización
• 10. Variables dependientes : factores fundamentales que hay que explicar o pronosticar y que sufren la influencia de algún otro factor Productividad : que factores influyen en la eficacia y en la eficiencia de los individuos, los grupos y las organizaciones? Ausentismo: falta a trabajar Rotación: retiro permanente, voluntario o involuntario Ciudadanía organizacional : conducta discrecional que no es parte de los requisitos formales del puesto pero que promueve el funcionamiento eficaz de la organización Satisfacción laboral : actitud general de un individuo hacia su trabajo
• 11. Variables independientes: causa supuesta de algún cambio en la variable dependiente Variables en el plano de los individuos: características personales (edad, sexo, estado civil); personalidad, emociones, valores, actitudes y capacidades elementales; percepción, toma individual de decisiones, aprendizaje y motivación Variables en el plano de los grupos: comunicación, influencia del grupo en los individuos, liderazgo, confianza, estructura, poder y política, conflicto, etc. Variables en el plano de los sistemas de las organizaciones: cultura de la organización, estructura y diseño de la organización, políticas y prácticas de RRHH, diseño y tecnología del trabajo
• 12. Que tan importantes son las personas? Jeffrey Pfeffer: “ Existen evidencias considerables y cada vez mayores que hablan acerca de la relación entre la manera que las empresas administran a su personal y los resultados económicos que logran” Las siete prácticas centradas en las personas: Seguridad en el trabajo Contratación cuidadosa Conferir poder a las personas Retribución generosa del rendimiento Mucha capacitación Menos énfasis en el status Creación de confianza

Innovadores peruanos inician Misión Técnica al País Vasco

Se tiene previsto realizar una segunda Misión Técnica en el mes de setiembre 2012 a Euzkadi, con la participación de agentes público y privados peruanos, asociados a temas de CTI.

Para fomentar el impulso de transferencia tecnológica y el desarrollo de proyectos colaborativos en gestión de la innovación tecnológica y productiva, el Centro de Innovación de IPAE, inició en la semana del 02 de julio, la primera Misión Técnica al País Vasco (Vizcaya,Guipúzcoa). El objetivo: empezar la ejecución de una serie de proyectos identificados y ejecutables durante los siguientes meses del 2012.

La misión técnica busca además consolidar la alianza estratégica del Centro de Innovación de IPAE con Tecnalia Reseach & Innovation, el primer Centro Tecnológico de España y cuarto de Europa, con el que se mantienen convenios de colaboración.

Cabe indicar que el Sistema Vasco de Innovación es uno de los casos internacionales de referencia que el Centro de Innovación de IPAE. Se encuentra explorando a efectos de poder adaptar las mejores prácticas posibles en el Perú, para lo cual pondrá a disposición de todos los agentes públicos y privados interesados, una serie de acciones y servicios especialmente creados desde este año.

Según Michael Porter, profesor de la Universidad de Harvard y prestigioso economista, calificó el Sistema Vasco de Innovación como un caso de referencia exitoso de Asociación Público-Privada, en el que todos los sectores vinculados (Empresas, Estado y Academia) han construido un ecosistema sostenible y altamente ágil de gestión de la innovación.

Maite Vizcarra, Directora Ejecutiva del Centro de Innovación, dijo que el Sistema de Innovación del País Vasco, es uno de los modelos los modelos de referencia más eficientes que se conocen y en el que en particular el aporte del sector privado a través del sector industrial y empresarial es fundamental.

“El sector empresarial/industrial de Euzkadi promovió el proceso de transformación productiva de esta región española -la más competitiva de España y una de las más innovadoras de toda Europa- a través de una armoniosa cooperación con el Estado en la definición de consensos y un modelo productivo que privilegia fuertemente, el desarrollo de productos y servicios innovadores, con alto valor agregado y diversificación internacional”, explicó.

Destacó que el modelo vasco de innovación, respecto del Perú, tiene coincidencias en los momentos históricos, por las “ventanas de oportunidad” en las cuales se toma la decisión de ir por el “next step”, por la innovación, por la mejora.

Así, el País Vasco decide cambiar su modelo productivo de las industrias meramente basadas en extracción de carbón y otros minerales que dieron lugar, a una pujante industria siderúrgica y naviera; a una etapa que privilegio el desarrollo de empresas avanzadas en tecnología, innovación e investigación aplicada.

El paso del mero metal al software al desarrollo de intangibles es un proceso de transformación empresarial y productiva que IPAE está conociendo de manera óptima. 

Los pro y contra de los niños que usan nuevas tecnologías e internet

La decisión la tienes tú. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) pueden aportan en forma significativa a la formación escolar de niños y adolescentes.

Cuidado con adicciones. El acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) es un arma de doble filo. Contribuye a la formación de niños y adolescentes, pero si se usa mal puede desatar adicciones electrónicas.

María Eugenia Salas.

Arequipa.

“Juan”, de 10 años, no resistió más. Su cuerpo se derrumbó sobre el teclado de un computador. La escena quebró a su madre, que lo buscó más de dos días. Ella temía lo peor. Después de indagar con los amigos le contaron que el pequeño era un adicto a los juegos en red.

"Juan" estuvo más de 24 horas seguidas jugando en una cabina pública. Faltó al colegio. No fue a dormir a su casa. Estaba absorbido por el mundo virtual. Este es un ejemplo de lo perjudicial que puede ser el uso inadecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs).

NO TODO ES NEGATIVO

El uso de estas tecnologías se vuelve un problema cuando es adicción. El docente-investigador de Ciencias de la Computación de la Universidad Católica San Pablo, Dennis Barrios Araníbar, destaca que la correcta aplicación ayuda a los escolares en su formación.

Una computadora conectada a Internet permite acceder a información para enriquecer tareas del colegio o universidad (aunque estos datos deben verificarse, a veces hay yerros). Además, conforme avanza la formación escolar, las computadoras en red permiten realizar trabajos grupales con herramientas especiales como redes sociales, "chateo", skype, con audio e imagen, entre otros. Hay herramientas pedagógicas para el autoaprendizaje. Sin embargo,  los niños y adolescentes necesitan la supervisión de un adulto.

¿NAVEGAR O NAUFRAGAR?

El docente y psicólogo Gabriel Vela Quico destaca que las TICs abren la puerta a un mar de información. Todo depende de lo que se quiera hacer, ¿navegar o naufragar? Cuando se navega, explica, se sabe a dónde se quiere llegar,  pero si se quiere naufragar, no hay un destino definido, concluye.

“Permite el conectivismo y la interacción, empero es fundamental que un adulto vigile las páginas que visitarán. El profesor en el colegio o los padres de familia en casa, deben convertirse en un filtro”. Son una amenaza los juegos en red, las páginas pornográficas. Los pedófilos captan menores por Internet, los citan con engaños  y luego los violan. También se han denunciado casos de trata y tráfico de menores, siendo el contacto la red. 

SE DESCONECTAN

Las TICs tienen acceso a juegos en red. Los problemas comienzan cuando los niños y adolescentes recurren a estos equipos por tiempos prolongados, enviciados por los juegos.

Barrios Araníbar destaca que cuando se usa en forma desmedida estos aparatos, se disminuye la capacidad de interacción social (en vivo).

"Los niños y jóvenes que tienen dispositivos móviles todo el tiempo, se olvidan de relacionarse personalmente con su entorno, se limitan a chatear", anota. Se deshumanizan, no desarrollan sentimientos de solidaridad.

Agrega que otro elemento negativo es cuando se accede a información negativa y se desarrollan posturas racistas o xenofóbicas, que los puede conducir a paradigmas equivocados.

"La inteligencia humana es superior a todo. Nosotros no tenemos por qué desafiar a una máquina. En Internet solo hay conocidos, los amigos se cultivan personalmente", concluye Vela Quico. 

ENFOQUE

Gloria Llaza Loayza

Psiquiatra

 "Juan" sufre de una adicción electrónica. En los  últimos meses, este mal  psicosocial aumenta. Hay casos de niños de apenas siete años con este tipo de vicios. Los niños y adolescentes abandonan el mundo real y se sumergen en lo virtual. Se trata de una generación vulnerable.

A veces se sumergen en los videojuegos y juegos en red. Otros limitan su interacción con otras personas a través de estos dispositivos. Chateos, mensaje de texto, redes sociales. No hay trato personal. No hay vigilancia de los padres, porque estos salen de casa a trabajar. Los niños se quedan solos y son vigilados a través del teléfono o en ocasiones mediante mensajes electrónicos.

En otros casos las adicciones electrónicas se dan porque existen malas relaciones dentro del hogar. Los muchachos optan por involucrarse con el mundo virtual como una salida a sus problemas.

El uso de las TICs debe usarse en forma limitada. Las adicciones electrónicas deben ser tratadas y en el proceso de recuperación es indispensable la intervención de la familia. Reconstruir el tejido familiar".

La ONU reconoce el derecho a la libertad de expresión en Internet

 

El principal órgano de Derechos Humanos de Naciones Unidas ha reconocido  por primera vez el derecho de las personas a la libertad de expresión en Internet y ha pedido a todos los países que lo protejan.
El Consejo, compuesto por 47 estados, han acordado en una resolución histórica que este derecho debe ser protegido por todos los países y que el acceso a Internet también debe ser garantizado.
En sus discursos, tanto China como Cuba expresaron sus reservas, pero se unieron a una resolución que reconoce "el carácter global y abierto de Internet como motor para acelerar el progreso hacia el desarrollo".
"Este resultado es trascendental para el Consejo de Derechos Humanos", ha dicho la embajadora de Estados Unidos, Eileen Donahoe, que ha copatrocinado la moción junto con Brasil y Túnez.
"Es la primera resolución de la ONU que afirma que los derechos humanos deben ser protegidos en el ámbito digital, y promovidos en la misma medida y con el mismo compromiso que los derechos humanos en el mundo físico", ha comentado Donohoe a periodistas.
Funcionarios de Naciones Unidas han comentado que esta es la primera resolución del organismo sobre el tema, pero señalaron que la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), una agencia de la ONU, ha declarado este principio desde el 2003.
Por su parte, los enviados de China y Cuba han  apoyado la resolución, pero el país asiático ha destacado que los usuarios de Internet, especialmente los jóvenes, también necesitan protegerse de sitios web dañinos.
"Creemos que el libre flujo de información en Internet y el flujo seguro de información en Internet son interdependientes", ha comentado Xia Jingge en el foro realizado en Ginebra, que finalizará el viernes después de tres semanas de sesiones.
En lo que respecta a Cuba, han querido destacar, en boca del diplomático Juan Antonio Quintanilla, que el texto no contempla que la mayoría de las personas del mundo carecen de acceso a la tecnología de la información.
En una referencia a Estados Unidos, Quintanilla ha asegurado que el texto tampoco "dice nada acerca de la gobernanza de Internet, cuando todos sabemos que esta herramienta es controlada por un solo país a nivel mundial, y esto es algo que obstaculiza el libre acceso a esta herramienta muy importante". (Reuters)

Conozca las novedades que vendrán con el Windows 8

A pocos meses de ser lanzado al mercado, setiembre u octubre, el nuevo sistema operativo de Microsoft, Windows 8 presenta una verdadera reivindicación, al renovar su interfaz en comparación con los dos anteriores, Vista y 7.   

Lo cierto es que Windows 8 requiere de algún aprendizaje, al ser muy diferentes a sus antecesores al  estar orientado a las talbetas, pero no de manera exclusiva y podrá  adaptarse a computadoras de escritorio, notebooks y netbooks.

El primer cambio a la vista será su pantalla de inicio, que presenta el clásico inicio de escritorio,  al presentar una serie de mosaicos rectangulares configurables, cada uno con una función y contenido determino, que permite personalizar  y encontrar todas las herramientas de interés en un sólo lugar, como la lista de contactos, el calendario, los álbumes de fotos y las aplicaciones favoritas.

También se puede tener acceso directo a mensajes de Twitter y Facebook. Los sitios visitados durante el día en Internet Explorer 10 se pueden incluir en el tablero.

La configuración permite cambiar el color de pantalla de inicio y elegir entre varios diseños para el fondo. Las aplicaciones y demás elementos anclados en el mosaico se pueden agrupar con nombres y, con el zoom, se pueden amplificar para tener una vista completa. También se pueden mover y organizar esos grupos.

Al aprovechar las ventajas de las pantallas táctiles, Windows 8 también  podrá usarse perfectamente con un teclado y un mouse.  Por su parte, el táctil tiene dos modos diseñados: uno completo y con botones grandes, y otro más práctico, con teclas separadas a cada lado de la pantalla.

Tambien  estará  conectado con la nube. El servicio permite acceder a fotos, documentos y otros archivos almacenados en otro dispositivo. Para ello, ambos aparatos tienen que tener la última versión del sistema operativo. Juegos, música y contactos de correo, entre otras herramientas, estarán disponibles con sólo iniciar sesión con la cuenta de Microsoft y conexión a Internet. Window 8 se convierte así en un equipo personal portátil.

La propuesta se completa con una tienda de aplicaciones (Tienda Windows: otra similitud con el universo de los celulares inteligentes) y con la posibilidad de contar en cualquier máquina con las configuraciones y los documentos propios si se usa una cuenta de Microsoft (que no obliga al uso de un e-mail Hotmail).

Banco de la Nación extenderá servicio a más de 115 comunidades de la Amazonía y Antiplano

Ceremonia de firma de convenio entre el Banco de la Nación y la Marina de Guerra del Perú.

 

Plan de Banco de la Nación se extenderá a la bancarización del Altiplano navegando el lago Titicaca llegando a 52 centros poblados y más de 474 mil pobladores.

El Banco de la Nación bancarizará más de un millón y medio de peruanos dentro de un plan para la Amazonía y el Antiplano, anunció su presidente ejecutivo, Carlos Díaz Mariños.

Se pretende que dentro de un plazo de tres años el Banco de la Nación llegue a más de 115 localidades de las riberas de los ríos Amazonas, Putumayo, Napo, Ucayali y sus afluentes, para brindar sus servicios financieros a más de 846 mil habitantes.

“Del éxito de la experiencia, se convocará a otras instituciones públicas para implementar los Módulos de Atención al Ciudadano – MAC Itinerante o Flotante, acercando el Estado al ciudadano. Estamos coordinando con la RENIEC, el Poder Judicial, Fiscalía, SUNAT, Ministerio de Salud, Programa Juntos, Pensión 65, entre otros”, aseguró Díaz Mariños.

De otro lado, Carlos Díaz anunció que el Banco de la Nación, dentro de la estrategia de Estado en el valle de los ríos Apurímac y Ene – VRAE y el Alto Huallaga, instalará 150 agentes corresponsales.

“Hemos decidido iniciar una instalación masiva de agentes corresponsales en el VRAE. Ya hemos identificado los puntos donde empezaremos a operar”, agregó.

Claro y Microsoft ofrecerán nuevos servicios a Pymes

Pymes podrán acceder al servicio "Office 365" que ofrecen Claro y Microsoft.

Pequeños y medianos empresarios podrán ser beneficiados con los nuevos servicios, como Office 365, gracias a Claro y bajo el soporte tecnológico de Microsoft.

A través de las empresas Claro y Microsoft Corporation, en las próximas semanas los pequeños y medianos empresarios en el Perú tendrán la posibilidad de acceder al conjunto de aplicaciones que ofrece Office 365 bajo el modelo de servicios “Cloud”, que llegará al mercado de la pyme gracias a Claro y bajo el soporte tecnológico de Microsoft.

Office 365 es un producto que permite utilizar herramientas de oficina y productividad desarrolladas por Microsoft, que incluye servicios de Correo Electrónico Exchange, Mensajería Instantánea, Videoconferencia y ambientes de colaboración para trabajo en equipo, así como acceso a Word, Excel, PowerPoint y Outlook, a través de su servicio de Internet.

Los servicios “Cloud” son un nuevo modelo de prestación de herramientas de negocio y tecnología, que permite al usuario acceder a una variedad de servicios a través de Internet.

El Subdirector de Ventas Empresariales de Claro, Oscar Ferradas, señaló que como consecuencia de esta alianza la pequeña y mediana empresa tendrá la posibilidad de acceder a herramientas de colaboración y productividad similares a las que utilizan las grandes empresas.

“Tener los posibilidad de contratar los servicios de telecomunicaciones y ahora las herramientas de oficina y productividad en un solo proveedor, le simplifica muchas cosas a la pequeña y mediana empresa. La necesidad de nueva tecnología está latente en la mayoría de pymes, por lo que Claro busca convertirse en su principal asesor de cara a esta diferenciación”, precisó Ferradas.

Por su parte, Guillermo Guzmán-Barrón, Gerente General de Microsoft Perú manifestó: “En Microsoft Perú estamos muy entusiasmados de tener a Claro como socio estratégico y así poder ofrecer juntos herramientas de colaboración y productividad”.

 Microsoft presenta el nuevo software para smartphone

Empresa minera Suyamarca brindará conexión a Internet a ciudadanos de Aymaraes

Empresa minera Suyamarca inauguró proyecto digital para ciudadanos de Aymaraes.

 

Más de 5 mil pobladores de Aymaraes serán beneficiados con conexión a Internet de banda ancha de forma gratuita y recibirán capacitación para el uso de estas herramientas.

La compañía Minera Suyamarca en alianza con la Municipalidad Provincial de Aymaraes y el Gobierno Regional de Apurímac inauguró “Chalhuanca Digital” proyecto que pone al servicio de los ciudadanos de Aymaraes  servicios tecnológicos.

El proyecto demandará una inversión de más de US$1´000,000.00 y beneficiará a 5 mil pobladores de las comunidades de influencia directa de Minera Suyamarca y de las comunidades aledañas como Cotaruse, Pampamarca, Iscahuaca, Promesa y Colca, además de Pallancata, Santa Rosa y Aniso.

“Chalhuanca Digital es un proyecto de inclusión digital pionero, único en el país que contribuirá eficientemente a mejorar la calidad de vida los pobladores de nuestra zona de influencia directa e indirecta”, señaló Ignacio Bustamante, CEO de Hochschild Mining.

El proyecto "Chalhuanca Digital" tiene dos etapas y su implementación durará 4 años. La primera etapa consiste en la implementación de infraestructura básica para cubrir las necesidades de tecnología y comunicación. En la segunda etapa se priorizarán las necesidades de capacitación en el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), en el ámbito educativo, laboral y productivo.

 

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05 de julio de 2012 | 23 hrs

COCO escribe: